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摘要:
活动可以调动学生的学习积极性,使之在轻松的环境中释放内心压力,表露心声,促体会,促感悟.运用活动的形式进行品德教学,让活动成为教学的载体,使学生在过程中获得知识和经验,形成良好的道德品质和行为习惯.
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内容分析
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文献信息
篇名 让品德课堂成为活动实践、体验感悟的课堂
来源期刊 中学课程辅导(教学研究) 学科 教育
关键词 活动 品德 学生
年,卷(期) 2017,(12) 所属期刊栏目 教学技巧
研究方向 页码范围 14-15
页数 2页 分类号 G633.2
字数 2924字 语种 中文
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1 王敏霞 1 0 0.0 0.0
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