浅谈高中生物实验教学的现状与分析

• 作者: 张丽芳
• 来源期刊: 软件(教育现代化)（电子版）
• 关键词: 高中生物 实验教学 现状 分析
• 年，卷（期）: 2017,（11）
• 所属期刊栏目: 教学研究
• 页码范围: 37
• 页数: 1页
• 字数: 2269字
• 语种: 中文

摘要

生物实验是培养学生对生物学的兴趣,获取生物学知识,加深理解生物学概念,掌握生物实验基本技能的重要手段,是帮助学生实验由感性认识到理性认识,由具体思维到抽象思维飞跃的一个重要环节,对培养学生的创新思维和实践动手能力有着重要的作用.本文作者对高中生物实验教学现状进行了分析,并提出一些建议,值得读者借鉴.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张丽芳		3	0	0.0	0.0