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摘要:
大学与高中思想政治理论课是提高青年思想政治素养的主渠道,意义重大.但是,在实际教学中,二者存在着教学内容的重复现象,制约了功能的发挥.系统研究二者的衔接,提出具体的衔接方案,成为了理论界研究的重点.本文试图通过对研究现状、研究内容和研究意义的分析,进一步明确研究方向,为此领域的研究提供一定的借鉴.
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思想政治理论课
高中政治课
有效衔接
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 大学与高中思想政治理论课教学衔接问题探索
来源期刊 产业与科技论坛 学科
关键词 大学教育 思想政治理论课 教学衔接
年,卷(期) 2017,(16) 所属期刊栏目 文化教育
研究方向 页码范围 171-172
页数 2页 分类号
字数 2397字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 王春刚 佳木斯大学马克思主义学院 37 96 5.0 7.0
2 李维波 佳木斯大学马克思主义学院 35 74 5.0 8.0
传播情况
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研究主题发展历程
节点文献
大学教育
思想政治理论课
教学衔接
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
产业与科技论坛
半月刊
1673-5641
13-1371/F
大16开
河北省石家庄市
18-181
2006
chi
出版文献量(篇)
43551
总下载数(次)
161
总被引数(次)
66232
论文1v1指导