韩礼德系统功能语法核心思想对外语教学的指导意义

• 作者: 徐冬梅
• 来源期刊: 教育现代化
• 关键词: 系统功能语法 核心思想 外语教学
• 年，卷（期）: 2017,（52）
• 所属期刊栏目: 课程与教学
• 页码范围: 179-180
• 页数: 2页
• 字数: 2821字
• 语种: 中文
• DOI: 10.16541/j.cnki.2095-8420.2017.52.076

摘要

胡壮麟总结出韩礼德(Halliday)系统功能语法的六个核心思想,分别是纯理功能的思想、系统的思想、层次的思想、功能的思想、语境的思想、近似的或盖然的思想.本文通过对这六个核心思想的逐条分析,探讨其对外语教学的指导意义和改革的实践,以期我们的外语教学能更上一层楼.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	徐冬梅		4	2	1.0	1.0