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摘要:
随着教育信息化技术的不断发展,微课作为一种新型教学资源和教学手段,在高职课程教学改革中得以迅速关注.《建筑制图》作为高职建筑设计类专业的一门专业基础课程,不仅受众学生多,而且对学生的后续课程学习和就业都具有重要影响.应用信息技术改造传统教学,提高《建筑制图》课程教学效果,促进泛在、移动、个性化学习方式的形成,顺应"互联网+"发展趋势成为必然.为此,本文从高职《建筑制图》微课建设目标、原则、设计、制作等方面进行了构思研究,以期探索更为有效的高职《建筑制图》教学手段与学习方式,希望对提高高职《建筑制图》课程教学效果有所帮助.
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文献信息
篇名 高职《建筑制图》微课建设研究
来源期刊 佳木斯职业学院学报 学科 教育
关键词 高职《建筑制图》 微课 建设与应用 教学效果
年,卷(期) 2017,(11) 所属期刊栏目 工程设计研究
研究方向 页码范围 487-488
页数 2页 分类号 G712
字数 3136字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1000-9795.2017.11.327
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 孟春芳 11 11 2.0 3.0
2 相里梅琴 14 3 1.0 1.0
传播情况
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引文网络
引文网络
二级参考文献  (22)
共引文献  (57)
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2019(1)
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  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
高职《建筑制图》
微课
建设与应用
教学效果
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
佳木斯职业学院学报
月刊
2095-9052
23-1590/G4
16开
黑龙江省佳木斯市
14-215
1984
chi
出版文献量(篇)
32579
总下载数(次)
102
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