让初中数学教学回归生活

• 作者: 刘东峰
• 来源期刊: 软件(教育现代化)（电子版）
• 关键词: 初中数学 教学 生活化 环境
• 年，卷（期）: 2017,（11）
• 所属期刊栏目: 学科教学
• 页码范围: 174
• 页数: 1页
• 字数: 2031字
• 语种: 中文

摘要

数学源于生活,数学模型是对生活中数学问题的阐释,因此在初中数学的教学过程中,应当把理论教学与实际生活有机结合起来,充分地重视生活化教学,能使学生意识到所学习的数学内容在生活中应用,能够解决生活中遇到的实际问题,从而激发学生的学习兴趣,提高自主学习能力.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	刘东峰		1	0	0.0	0.0