探讨师范学校学前教育专业的英语口语教学

• 作者: 彭熹 肖攀
• 来源期刊: 佳木斯职业学院学报
• 学科: 文学
• 关键词: 师范学校 学前教育 英语 口语 教学
• 年，卷（期）: 2017,（11）
• 所属期刊栏目: 语言艺术与体育研究
• 页码范围: 377
• 页数: 1页
• 分类号: H319.3
• 字数: 1953字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1000-9795.2017.11.247

摘要

当前,师范学校学前教育专业绝大多数学生在初中阶段英语基础差,存在缺乏英语学习兴趣的情况,过去传统的英语教育模式已经无法激起学生的学习积极性,很难实现预期的教育目标.基于此,本文主要结合近年来工作经验,对师范学校学前教育专业的英语口语教学进行探讨.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	肖攀		4	0	0.0	0.0
2	彭熹		6	1	1.0	1.0