新形势下法律逻辑学课程教学改革与实践

• 作者: 文颖丰
• 来源期刊: 教育现代化
• 关键词: 新形势下 法律逻辑学 课程教学 改革与实践
• 年，卷（期）: 2017,（52）
• 所属期刊栏目: 教学改革与探索
• 页码范围: 79-80
• 页数: 2页
• 字数: 2642字
• 语种: 中文
• DOI: 10.16541/j.cnki.2095-8420.2017.52.034

摘要

当前新形势下司法实务人员对于法律逻辑学的重视程度逐渐加大,同时该课程是法学专业基础课程.法律专业学生需要学好这门课程,但该门课程从目前的形式来看没有自己独立体系,而且该课程内容较多、比较抽象,其中还包含许多公式,因此学起来比较枯燥,许多学生在这门课程的学习上没有足够的兴趣.在这些条件的限制下该课程在教学中收获甚微.那么课程教学改革就势在必行.笔者文本就这些因素进行分析新形势下法律逻辑学课程如何进行教学改革与实践.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	文颖丰	湖南警察学院基础课部	12	3	1.0	1.0