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摘要:
经济林栽培学是一门理论性性、技能性及应用性均极强的课程.针对目前经济栽培学课程理论教学及实验教学中存在的问题,提出了新形势下该课程教学改革的方法以及提高教学质量的有效措施,以激发学生的学习兴趣、提高教学质量和学生的综合素质.
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文献信息
篇名 新形势下经济林栽培学课程改革探索
来源期刊 安徽农业科学 学科 农学
关键词 经济林栽培学 方法 教学改革 教学质量
年,卷(期) 2019,(18) 所属期刊栏目 农业管理·农业教育
研究方向 页码范围 278-279,282
页数 3页 分类号 S-01
字数 4083字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.0517-6611.2019.18.078
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 张军 河北农业大学林学院 46 291 10.0 15.0
2 齐国辉 河北农业大学林学院 139 1692 21.0 32.0
3 郭素萍 河北农业大学林学院 80 702 14.0 21.0
4 张雪梅 河北农业大学林学院 74 459 11.0 16.0
5 李寒 河北农业大学林学院 13 52 5.0 6.0
传播情况
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引文网络
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二级参考文献  (32)
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研究主题发展历程
节点文献
经济林栽培学
方法
教学改革
教学质量
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
安徽农业科学
半月刊
0517-6611
34-1076/S
大16开
安徽省合肥市农科南路40号
26-20
1961
chi
出版文献量(篇)
78281
总下载数(次)
236
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436536
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