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摘要:
基于目前中职维修电工实训课程传统教学方式的思考,以翻转课堂的内涵为基础,分析翻转课堂教学模式的优势,构建维修电工实训课程教学模型,通过具体实例详述教学实施过程,以期为中职校维修电工实训课程翻转课堂教学实践提供借鉴.
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维修电工
实训教学
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教学质量
信息化在中职实训课程中的应用—以化工实训为例
信息化
中职
化工实训课程
应用
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 "翻转课堂"教学模式在中职维修电工实训课程中的应用探究
来源期刊 教育现代化 学科
关键词 翻转课堂 教学模式 维修电工实训 模型构建
年,卷(期) 2017,(31) 所属期刊栏目 职业技术教育
研究方向 页码范围 236-237
页数 2页 分类号
字数 2751字 语种 中文
DOI 10.16541/j.cnki.2095-8420.2017.31.110
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 张璐璐 2 4 1.0 2.0
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2019(1)
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研究主题发展历程
节点文献
翻转课堂
教学模式
维修电工实训
模型构建
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
教育现代化
周刊
2095-8420
11-9354/G4
16开
北京市石景山鲁谷路35号
82-770
2014
chi
出版文献量(篇)
20424
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43
总被引数(次)
23745
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