高中英语阅读教学有效性刍议

• 作者: 黄磊
• 来源期刊: 文理导航·教育研究与实践
• 关键词: 高中英语 阅读教学 现状 对策
• 年，卷（期）: 2017,（4）
• 所属期刊栏目: 文科指导
• 页码范围: 50
• 页数: 1页
• 字数: 2168字
• 语种: 中文

摘要

在高中英语的教学中,教师应当重视学生阅读能力的培养.针对当前高中英语阅读教学的现状,教师的教学应当顺应新课程改革的要求,通过不断创新教学手段、丰富阅读教学的内容,提升学生阅读能力等方面,实现良好的阅读教学效果,促进高中英语阅读教学有效性的提升.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	黄磊		3	0	0.0	0.0