职业教育视角下的中德比较研究

• 作者: 赵超豪
• 来源期刊: 教学考试
• 学科: 教育
• 关键词: 职业教育 双元制 比较研究
• 年，卷（期）: 2017,（21）
• 所属期刊栏目: 理论前沿
• 页码范围: 19
• 页数: 1页
• 分类号: G719
• 字数: 2484字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.2095-2027.2017.21.018

摘要

职业教育是我国教育体系的重要组成部分,在世界范围内,德国双元制职业教育模式一直是其他国家借鉴和学习的典范.本文通过阅读相关文献,对中德两国职业教育模式进行了研究,重点探索了两国发展模式、职教地位及社会观念、职校的教学管理的不同,并在对比研究的基础上,结合中国现在职业教育的现状,尝试提出一些建议,推进我国职业教育的改革.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	赵超豪		4	2	1.0	1.0