佤族高中生幽默风格与情绪创造力的实证研究

• 作者: 周泓 王欣
• 来源期刊: 科教文汇
• 学科: 哲学
• 关键词: 佤族高中生 幽默风格 情绪创造力 实证研究
• 年，卷（期）: 2017,（9）
• 所属期刊栏目: 教育心理
• 页码范围: 162-163
• 页数: 2页
• 分类号: B842.6
• 字数: 1980字
• 语种: 中文
• DOI: 10.16871/j.cnki.kjwhc.2017.03.074

摘要

为了探讨佤族高中生幽默风格与情绪创造力的关系,采用幽默风格量表和情绪创造力问卷,对沧源民族中学的高一、高二177名佤族学生进行施测.结果表明:佤族高中生的嘲贬型幽默风格与情绪创造力的准备性存在显著负相关;自强型幽默风格与准备性存在显著负相关,与情绪创造力、有效性存在显著正相关;亲和型幽默风格与情绪创造力及各分量表相关不显著;娱弄型幽默风格与情绪创造力及有效性分量表存在极其显著的正相关.