地理核心素养理念下的高中地理教学有效性策略研究

• 作者: 王伟
• 来源期刊: 文理导航
• 学科: 教育
• 关键词: 地理核心素养 高中地理教学 有效性策略
• 年，卷（期）: 2017,（31）
• 页码范围: 74-74
• 页数: 1页
• 分类号: G633.55

摘要

地理核心素养充分体现地理学科价值,也是学科的固有特点,是应用最为广泛的地理知识、最重要的地理能力以及最需满足个人综合发展所必备的地理思维。提升学生的地理核心素关系到深化地理课程改革,探讨地理核心素养理念下高中地理教学有效性策略意义十分重要,有助于教师树立学科核心素养培养理念,从而重视地理学科的逻辑性与学生核心素养培养相结合,创设现实生活地理教学情境。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王伟		45	206	11.0	13.0