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摘要:
基础教育课程改革纲要(试行)中指出,要"改变课程实施过于强调接受学习,死记硬背、机械训练的现状,倡导学生主动参与,乐于探索,勤于动手,培养学生搜集和处理信息的能力,获取新知识的能力,分析和解决问题的能力以及交流与合作的能力."
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文献信息
篇名 在新课改理论指导下转变观念提高小学语文教学质量
来源期刊 文理导航·教育研究与实践 学科
关键词 提高 小学语文 教学质量 新课改理论
年,卷(期) 2017,(4) 所属期刊栏目 课程改革
研究方向 页码范围 2
页数 1页 分类号
字数 2164字 语种 中文
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1 李晓瑞 4 0 0.0 0.0
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