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摘要:
教师只注重知识教育是不够的,而且教学中情感目标的达成对知识教学有极大的帮助.本文着重从情感目标在语文教学中的地位(重要性)、情感目标在语文教学中的认识偏差、情感目标在语文课堂教学中的落实三个方面对语文情感目标教育进行浅析.
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篇名 浅析语文课堂教学中情感目标的有效达成
来源期刊 科学咨询 学科
关键词 情感目标的 认识偏差 语文课堂教学
年,卷(期) 2017,(11) 所属期刊栏目 课堂教学
研究方向 页码范围 44
页数 1页 分类号
字数 1972字 语种 中文
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