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摘要:
根据《水污染控制工程》的课程特点,在教学改革中引入项目化教学模式,改变了以往“教师讲,学生听”的被动教学模式,创造了学生主动参与、自主协作、探索创新的新型教学模式.通过项目化教学的实施,培养更多适应国情需要的卓越型工程师,更好地实现高校毕业生与工程师岗位需求的无缝对接.
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文献信息
篇名 浅析《水污染控制工程》项目化教学模式改革
来源期刊 现代职业教育 学科 教育
关键词 水污染控制工程 教学改革 项目化教学
年,卷(期) 2017,(34) 所属期刊栏目 课程◆创新◆教法
研究方向 页码范围 435
页数 1页 分类号 G642
字数 1725字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.2096-0603.2017.34.309
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作者信息
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1 林俊杰 29 80 5.0 8.0
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研究主题发展历程
节点文献
水污染控制工程
教学改革
项目化教学
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期刊影响力
现代职业教育
周刊
2096-0603
14-1381/G4
16开
山西省太原市并州北路31号省新省出版广电局旧院
22-382
2015
chi
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