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摘要:
中国传统茶文化内涵丰富多元,茶文化视域中对当代高校英语教学的发展具有寓教于乐和潜移默化的作用,也是对普通课堂教学的辅助与补充.笔者在弘扬校园茶文化与增强师生英语水平的可行途径方面提出五个方面的建议,旨在通过强化中国茶文化导入陶冶师生情操、增强英语水平,并希望优秀的中国传统文化继续发扬光大,于公于私可谓相得益彰.
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内容分析
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文献信息
篇名 基于英语教学的茶文化导入研究
来源期刊 福建茶叶 学科
关键词 英语教学 茶文化 导入 高校教育
年,卷(期) 2017,(1) 所属期刊栏目 思考·探索
研究方向 页码范围 286-287
页数 2页 分类号
字数 3074字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 王云羡 29 18 3.0 3.0
2 胡玉辉 33 19 3.0 3.0
传播情况
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研究主题发展历程
节点文献
英语教学
茶文化
导入
高校教育
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
福建茶叶
月刊
1005-2291
35-1111/S
福建省祥福州市湖东路189号“凯捷大厦”6层西侧
1979
chi
出版文献量(篇)
19503
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77
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27424
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