作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
信息技术手段在高职日语精读课程中的运用改变了传统外语授课模式,极大地提高了学生的学习兴趣和参与度.选取传统教学环节中学生学习的难点——以尊他语的使用方法为例,从课前准备、课堂实施、课后提升三个教学环节实施信息化手段,以期更好地为应用日语专业培养出复合型人才.
推荐文章
信息化教学资源在日语教学中的现状及设想研究
信息化教学
教学资源
日语教学
教学设想
合作学习理论在综合日语课程中的应用研究
合作学习理论
综合日语课程
应用研究
情境教学法在《日语应用文写作》课程教学中的应用
情景教学法
日语应用文写作
课程教学
应用
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 信息化手段在日语精读课程中的应用研究——以日语尊他语的使用方法为例
来源期刊 现代职业教育 学科 教育
关键词 信息化 教学设计 尊他语 精读课程
年,卷(期) 2017,(34) 所属期刊栏目 实训◆应用◆人才
研究方向 页码范围 440
页数 1页 分类号 G712
字数 2005字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.2096-0603.2017.34.314
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 宋小琳 5 26 2.0 5.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (5)
共引文献  (10)
参考文献  (2)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2014(4)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(3)
2015(2)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(2)
2016(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2017(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
信息化
教学设计
尊他语
精读课程
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
现代职业教育
周刊
2096-0603
14-1381/G4
16开
山西省太原市并州北路31号省新省出版广电局旧院
22-382
2015
chi
出版文献量(篇)
57100
总下载数(次)
106
总被引数(次)
17400
  • 期刊分类
  • 期刊(年)
  • 期刊(期)
  • 期刊推荐
论文1v1指导