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摘要:
在科学探究中,画图法的运用不仅激发学生探究兴趣,而且为"解释、分析、推理"积累第一手资料,为思维发生、发展搭建桥梁。那么怎样才能让画图成为科学探究的重要支架呢?笔者总结了四点做法。
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文献信息
篇名 让画图成为科学探究的支架
来源期刊 文理导航 学科 教育
关键词 画图 科学探究 支架
年,卷(期) wldh_2017,(33) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 69-69
页数 1页 分类号 G623.503
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1 章荣华 淳安县姜家镇中心小学 6 0 0.0 0.0
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