作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
化学是一门以实验为基础的自然科学.实验教学是完成化学教学的目的和手段,化学实验教学可以帮助学生形成化学概念,理解和掌握化学知识,可以培养学生观察、实践、动手、动脑、创新思维、分析问题、解决问题的能力.
推荐文章
激发学生学习兴趣 提高化学教学质量
化学教学
激发兴趣
提高质量
激发学习兴趣,提高教学质量
学习兴趣
教学方法
学习积极性
课堂实验
课外活动
激发学习兴趣,提高初中政治教学质量
初中政治
新课改
学习兴趣
激发策略
激发学生学习兴趣提高课堂教学质量
中职教育
学习兴趣
教学质量
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 激发化学实验兴趣提高教育教学质量
来源期刊 神州 学科
关键词 化学实验兴趣 启蒙化学
年,卷(期) 2017,(7) 所属期刊栏目 神州教育
研究方向 页码范围 143
页数 1页 分类号
字数 2426字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 唐致虹 2 0 0.0 0.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2017(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
化学实验兴趣
启蒙化学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
神州
旬刊
1009-5071
11-4461/I
16开
北京市
2-871
2001
chi
出版文献量(篇)
50916
总下载数(次)
117
总被引数(次)
7533
论文1v1指导