浅谈提高初中数学课堂实效性的几点思考

• 作者: 傅志鹏
• 来源期刊: 都市家教(上半月)
• 关键词: 初中数学 课堂 实效性
• 年，卷（期）: 2017,（3）
• 所属期刊栏目: 课堂创新
• 页码范围: 68
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

有效课堂教学就是指通过教师在一段时间的教学后,学生所获得的具体进步或发展.有效课堂教学的可理解为有效课堂教学是指教师以尽可能少的时间、精力和物力投入,取得尽可能好的教学效果,从而实现指定的教学目标,有效教学追求社会化、人性化教育,强调有效果、有效率、有效益,从而焕发出数学课堂的活力.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	傅志鹏		2	0	0.0	0.0