随风潜入夜，润物细无声——小学班主任的班级管理研究

• 作者: 洪成瑶
• 来源期刊: 读与写
• 关键词: 班主任 班级管理 细节
• 年，卷（期）: 2017,（27）
• 所属期刊栏目: 教师·学生
• 页码范围: 205-208
• 页数: 4页
• 字数: 1621字
• 语种: 中文

摘要

在开展教育工作的过程中，要对细节方面提高重视程度，才能成功的教育出优秀的学生。对于班主任来说，因其工作性质的特殊性，在繁复的工作中，要对很多繁琐和细节方面的小事反复的处理，并且要在管理的过程中，及时的发现相应的问题，同时在教学方法和策略的层面要灵活多变，对细节的问题进行恰当有效的处置，才能让教学的成果不断的提升，以此来对教学的目标达成。本文通过对小学班主任开展班级管理作为研究的立足点，通过对管理过程中的细节进行深入的探究，以此为教学工作的开展给予理论性的支撑。