谈怎样提高小学语文习作教学的有效性

• 作者: 李君卿
• 来源期刊: 都市家教(上半月)
• 关键词: 习作教学 训练体系 策略 实效
• 年，卷（期）: 2017,（3）
• 所属期刊栏目: 教学研究
• 页码范围: 31
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

作文是语文教学的重要组成部分,然而,目前作文教学缺乏完善科学训练体系,虽然各类作文书多如牛毛,但没有专门的统编作文教材.造成习作教学随意性大,没有系统的教学要求,学生怕写作文,自然作文水平低,作文教学效果就不言而喻了,因此我在此提出作文教学要注重策略,特别是老师们要明确"教什么"和"怎样教".自己要有一个系统的训练体系,提高习作教学的实效.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李君卿		2	2	1.0	1.0