语文阅读教学中如何实施审美教育

• 作者: 唐明成
• 来源期刊: 青年时代
• 关键词: 审美教育 营造氛围 语言文字 人物形象
• 年，卷（期）: 2017,（17）
• 所属期刊栏目: 基础教育
• 页码范围: 215
• 页数: 1页
• 字数: 1570字
• 语种: 中文

摘要

凯诺夫说:"美育是学生全面发展的一个不可缺少的部分,它的本质在于理解自然和社会的美、理解人与人相互关系的美,在于以艺术的眼光来认识周围现实,也在于培养艺术上的美的创造力."美籍华人柯领在《追问教育本质》一书中说:"培养具有审美世界观的人应是人类教育的终极目标."本文旨在阐述小学语文教学中如何实施审美教育.笔者就营造课堂氛围,领略课文语言文字美,通过人物形象认识美几个方面进行阐述.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	唐明成		2	0	0.0	0.0