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摘要:
幼儿园是儿童系统学习知识的初级阶段,这个时期的幼儿心智还没有发育成熟,大多数生活常识与生活能力都需要不断的模仿、学习,因此,语言教学也是其中的一项重要学习内容,也是幼儿园教学的重要任务.在语言教学中需要教师引导、启发幼儿,培养他们的语言表达能力,发挥探索知识的潜能,逐渐提高独立解决问题能力.本文介绍了幼儿学习语言的特点,进一步探讨幼儿语言教学中自主学习能力的培养,提供一些参考性建议.
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幼儿语言教学中自主学习能力的培养探讨
自主学习能力
幼儿语言教学
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论幼儿园语言教学中如何提升幼儿语言能力
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幼儿
语言能力
对策
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 幼儿语言教学中自主学习能力的培养探讨
来源期刊 教学考试 学科 教育
关键词 幼儿语言教学 自主学习 培养
年,卷(期) 2017,(28) 所属期刊栏目 教学新论
研究方向 页码范围 180
页数 1页 分类号 G613.2
字数 2091字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.2095-2027.2017.28.343
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研究主题发展历程
节点文献
幼儿语言教学
自主学习
培养
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
教学考试
周刊
2095-2627
54-1058/G4
16开
北京市朝阳区东土城路8号
2-1041
2011
chi
出版文献量(篇)
4512
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