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摘要:
作为教育过程的关键组成部分,情感教育是现代教育实现教育目标的有效途径。小学语文是小学阶段学习的基础,在小学语文课堂教学中渗透情感教育,不但有助于学生更好地理解文章的内容,更能够丰富学生的情感世界,同时也培养了学生的能力,有效地促进了学生全面发展。
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文献信息
篇名 如何在小学语文教学中渗透情感教育
来源期刊 读天下(综合) 学科 教育
关键词 小学语文 课堂教学 情感教育 情境
年,卷(期) 2017,(16) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 217-217
页数 1页 分类号 G623.2
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研究主题发展历程
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小学语文
课堂教学
情感教育
情境
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引文网络交叉学科
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期刊影响力
读天下:综合
周刊
2095-2112
22-1401/G2
长春市人民大街4646号
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