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摘要:
针对《航空维修技术与管理》实验课程理论性和实践性较强的特点,在翻转课堂的教学背景下,重新构建实验教学环节,设计实验教学步骤,对教学方法和手段进行改革和探索,取得了良好的教学效果.不仅使学生认识航空器故障诊断的方法和步骤,深化了专业技术,而且使学生独立解决实际问题的能力和学习积极性得到提高,缩短了课堂教学与生产实际的距离.
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文献信息
篇名 翻转课堂背景下《航空维修技术与管理》课程实验教学改革与实践
来源期刊 电子世界 学科
关键词 翻转课堂 实验教学 航空维修
年,卷(期) 2017,(17) 所属期刊栏目 探索与观察
研究方向 页码范围 9-10
页数 2页 分类号
字数 2828字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 李向 郑州航空工业管理学院计算机学院 27 122 5.0 10.0
2 魏振伟 郑州航空工业管理学院航空工程学院 5 14 2.0 3.0
传播情况
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引文网络
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研究主题发展历程
节点文献
翻转课堂
实验教学
航空维修
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
电子世界
半月刊
1003-0522
11-2086/TN
大16开
北京市
2-892
1979
chi
出版文献量(篇)
36164
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