浅谈高中数学教学培养学生的数学应用意识

• 作者: 李文英
• 来源期刊: 软件(教育现代化)（电子版）
• 关键词: 高中数学培养 应用意识
• 年，卷（期）: 2017,（12）
• 所属期刊栏目: 学科教学
• 页码范围: 176
• 页数: 1页
• 字数: 2277字
• 语种: 中文

摘要

数学教学除了培养逻辑思维能力、训练严格推理的习惯外,应包括应用,特别是能够用数学的立场、观点和方法去解决日常生活中出现的一些问题.教育部制订的《普通高中数学课程标准(实验)》中提出发展学生的数学应用意识的新理念,并指出:高中数学课程有助于学生认识数学的应用价值,增强应用意识,形成解决简单实际问题的能力.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李文英		7	4	1.0	2.0