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摘要:
本文认为,作为班级核心的班主任,既要不断加强自身修养,提高自身素质,以无私奉献的精神,才能真正做到为人师表、言传身教,对学生的学习成长起着重要的潜移默化作用;同时,又要从小培养学生的责任感与集体荣誉感,倾注爱心,因材施教,调动学生参与班级管理的积极性、主动性,才能抓好班级管理.本文从以身作则,言传身教;以爱为本,尊重学生;培养责任,融入集体;持之以恒,坚持不懈等四个方面,对以上观点加以论述.
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文献信息
篇名 浅谈小学班主任如何开展班级管理工作
来源期刊 都市家教(下半月) 学科
关键词 班主任 素质 责任 班级管理
年,卷(期) 2017,(2) 所属期刊栏目 管理创新
研究方向 页码范围 88
页数 1页 分类号
字数 2588字 语种 中文
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班主任
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