基础教育新课程理念下小学班主任工作研究

• 作者: 潘志华 程迪容
• 来源期刊: 当代教育实践与教学研究（电子刊）
• 关键词: 基础教育 小学 班主任
• 年，卷（期）: 2017,（4）
• 所属期刊栏目: 教育管理
• 页码范围: 600
• 页数: 1页
• 字数: 1793字
• 语种: 中文

摘要

基础教育阶段不仅仅要给学生建立基础的知识体系,更重要的是能够帮助学生养成健康的体魄,拥有健康的心理状态.在新课程理念的倡导下,教师应该将课堂教学时间适当留给学生,给予学生一定的自我发挥空间.班主任作为班集体的引导者,其工作作风以及工作态度会直接影响到一个班级的班风与学风,因此,班主任工作更要加以重视.本文就目前小学班主任工作中存在的问题进行分析,结合实际谈谈我的观点,怎样才能提高教师的教学管理能力,给学生创造一个良好的学习生活环境,希望通过这些建议,班主任工作能够得到有效的改善,能够更好地管理课堂.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	潘志华		2	1	1.0	1.0
2	程迪容		2	1	1.0	1.0