巧求语文课堂生成小妙招

• 作者: 杨三姐
• 来源期刊: 才智
• 关键词: 课堂 教学 策略
• 年，卷（期）: 2017,（8）
• 所属期刊栏目: 创新教育
• 页码范围: 10
• 页数: 1页
• 字数: 2082字
• 语种: 中文

摘要

"课堂应是向未知方向挺进的旅程,随时都有可能发现意外的通道和美丽的图景,而不是一切都必须遵循固定线路而没有激情的行程."(叶澜语)生成是新课标倡导的一个重要理念,是师生、生生在互动中,从心与心的交流中,从思与思的搏动中,从情与情的触摸中滋生出来的.生成使教师和学生的积极性都被调动起来,使课堂呈现出动态变化、生机勃勃的新特点,出现了浪花闪耀、高潮迭起的精彩.如果教师能有意识地抓住这些"意外的通道",捕捉那些"美丽的图景",并运用教学睿智,采取有效策略,使"预设"与"生成"激情共舞,就会有意想不到的收获和令人欣喜的精彩,课堂也将焕发出生命的活力.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	杨三姐		1	0	0.0	0.0