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摘要:
文章从土壤营养学专业课程所存在的一些问题出发,提出了土壤营养学专业课程教学改革措施:提高学生的积极性和课程参与度,优化教材;改变教学时长和内容;对于社会实践进行改革.
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文献信息
篇名 土壤营养学专业课程教学改革探索
来源期刊 西部素质教育 学科 教育
关键词 土壤营养学专业 社会实践 学习积极性
年,卷(期) 2017,(3) 所属期刊栏目 职业教育
研究方向 页码范围 113
页数 1页 分类号 G642.3
字数 1686字 语种 中文
DOI 10.16681/j.cnki.wcqe.201703082
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 吴庆海 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
土壤营养学专业
社会实践
学习积极性
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
西部素质教育
半月刊
2095-6401
63-1080/G4
16开
青海省西宁市同仁路10号
52-290
2015
chi
出版文献量(篇)
22123
总下载数(次)
58
总被引数(次)
37809
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