提高小学语文阅读教学有效性策略的研究

• 作者: 杨晓蕾
• 来源期刊: 读天下（综合）
• 学科: 教育
• 关键词: 小学语文 阅读教学 有效性 策略措施
• 年，卷（期）: 2017,（17）
• 页码范围: 206-206
• 页数: 1页
• 分类号: G623.23

摘要

随着教育改革和素质教育的不断深入发展,以人为本、以学生为教学主体的思想也得到了越来越广泛的接受和应用。为了更好地适应教育改革和素质教育的要求,提升小学语文阅读教学的有效性,本文将从小学语文阅读教学的实际出发,结合小学语文阅读的教学内容和小学生的身心发展特点,对小学语文阅读教学存在的问题进行分析和探究,以期能够可以提升小学语文阅读教学的有效性。

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1	杨晓蕾		1	0	0.0	0.0