阐述语文教学中的因材施教

• 作者: 钟丽兰
• 来源期刊: 软件(教育现代化)（电子版）
• 关键词: 语文教学 后进生
• 年，卷（期）: 2017,（12）
• 所属期刊栏目: 教学研究
• 页码范围: 11
• 页数: 1页
• 字数: 1711字
• 语种: 中文

摘要

因材施教是一种基本的教学原则.在小学语文教学中贯彻因材施教的原则,就要在培养目标的预期标准下考察不同学生的差异性,例如,学生的心理发展水平、身体素质、性格特点、学习基础、家庭环境等各个方面,教师在以上众多因素中要着重注意学生的心理差异,根据受教育者的差异性制定相应的教学方案.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	钟丽兰		2	0	0.0	0.0