作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
高校课程为了适应当今社会的多样化和学生全面而有个性的发展,构建教学重基础、实践多样化、理论有层次、产学有结合的合理课程结构.创建利于引导大学生提高学习能动性课程环境,加强合作交流以及分析和解决问题的能力.
推荐文章
高中开展软式垒球校本课程的实践研究
高中学生
软式垒球
校本课程
实践研究
如何开发校本课程
校本课堂
参与
决策
浅谈高中语文校本课程顺利开展的必要条件
高中语文
校本课程
开发
制度
理论修养
兴趣
校本课程开发的文献综述
校本课程开发
课程资源
校本课程评价
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 深入了解校本课程开展学术教研
来源期刊 佳木斯职业学院学报 学科 教育
关键词 校本课程 学术教研 地方学术 个性教育
年,卷(期) 2017,(8) 所属期刊栏目 教育教法探讨与实践
研究方向 页码范围 211-212
页数 2页 分类号 G630
字数 3644字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 易靓 4 10 1.0 3.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (4)
共引文献  (17)
参考文献  (2)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
1989(2)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(2)
1994(2)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(1)
2000(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2001(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2017(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
校本课程
学术教研
地方学术
个性教育
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
佳木斯职业学院学报
月刊
2095-9052
23-1590/G4
16开
黑龙江省佳木斯市
14-215
1984
chi
出版文献量(篇)
32579
总下载数(次)
102
论文1v1指导