翻转课堂在大学英语听说课堂应用的可行性分析

• 作者: 苑馨予
• 来源期刊: 科学中国人
• 学科: 文学
• 关键词: 翻转课堂 听说课堂 应用
• 年，卷（期）: 2017,（6Z）
• 页码范围: 352-352
• 页数: 1页
• 分类号: H319.3

摘要

随着英语逐步在中国普及以及日渐增长的英语需求,如:旅游,留学和商务交谈,人们对于英语能力的要求已经不仅仅局限于阅读文章,越来越多的人注重听说交际能力的提高。'哑巴英语'已经无法满足社会的需要。本文将着重分析'翻转课堂'这种新型并在国外广泛应用的教学模式,分析其在大学英语听说课堂的应用。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	苑馨予		3	0	0.0	0.0