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摘要:
思想品德课一直是德育教育的主渠道,但是,长期的传统应试教育背景下,这一功能并没有得到有效的发挥。随着新课标改革的不断深入,人们对小学品德教育给予了更高的关注,为了培养出德、智、体、美全面发展的人才,教师一定要重视品德教育。在教学过程中注重培养学生美好的品质,不断提升学生的道德水平和核心素养,养成良好的行为习惯,充分发挥小学品德教育的重要作用。
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文献信息
篇名 新课程背景下小学品德教学方法探讨
来源期刊 读与写 学科
关键词 素养 育人 小学 品德教学
年,卷(期) 2017,(28) 所属期刊栏目 行为·意识
研究方向 页码范围 37-41
页数 5页 分类号
字数 1781字 语种 中文
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1 布海丽且木·买托乎提 2 1 1.0 1.0
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