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新形势下高职五年制学生管理难点成因及其对策思考
新形势下高职五年制学生管理难点成因及其对策思考
作者:
柯珍珠
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
五年制高职院校
学生管理
管理难点
对策分析
摘要:
五年制高职学生是作为新时期高等教育环境下的一个产物,五年制高职学生具有一定的特殊性,这个特殊的群体在管理中也具有相对复杂性.在高职院校中,常会出现各种各样的管理问题,给管理者也带来很大的压力.同时,纵观五年制高职院校,管理者也存在管理经验匮乏现象,他们没有针对性的管理方法和有效的管理措施,故而管理效率不高,问题频发.本文主要对高职五年制院校中的管理难点进行分析,探究其主要成因,针对这些难点进行对策研究,希望对五年制高职院校的管理者有所借鉴和帮助.
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五年制高职学生综合素质探析
五年制
高职学生
综合素质
调查分析
建议
实施五年制高职德育体验式教学的思考
五年制高职
德育教学
体验式教学
内容分析
文献信息
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文献信息
篇名
新形势下高职五年制学生管理难点成因及其对策思考
来源期刊
青年时代
学科
关键词
五年制高职院校
学生管理
管理难点
对策分析
年,卷(期)
2017,(35)
所属期刊栏目
职业教育
研究方向
页码范围
187,189
页数
2页
分类号
字数
2427字
语种
中文
DOI
五维指标
作者信息
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柯珍珠
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学生管理
管理难点
对策分析
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
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期刊影响力
青年时代
主办单位:
共青团贵州省委
出版周期:
旬刊
ISSN:
1002-6835
CN:
52-1032/GO
开本:
出版地:
贵州省贵阳市青年路167号
邮发代号:
创刊时间:
语种:
chi
出版文献量(篇)
34892
总下载数(次)
166
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4219
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