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摘要:
五年制高等职业技术教育作为一种特殊的学制形式,自1985年在我国试办以来,经过近30年的发展,目前已形成一定的办学规模,已经成为我国职业教育的重要组成部分。本文从一个五年制高职教育工作者的角度出发,剖析五年制高职学生的特点,分析了五年制高职学生特点的成因,对五年制高职学生的有效管理提出思考与建议。
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文献信息
篇名 对新时期五年制高职学生管理工作的思考
来源期刊 产业与科技论坛 学科
关键词 高校管理 五年制 职业技术教育
年,卷(期) 2015,(10) 所属期刊栏目 管理世界
研究方向 页码范围 247-248
页数 2页 分类号
字数 3685字 语种 中文
DOI
五维指标
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1 汤敏 7 8 2.0 2.0
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高校管理
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职业技术教育
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产业与科技论坛
半月刊
1673-5641
13-1371/F
大16开
河北省石家庄市
18-181
2006
chi
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