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摘要:
为了响应新课改的号召,各初中类院校纷纷开始引用体验式教学的方式,这种教学方式既得到了教育理论研究人员的广泛认可,也取得了不少学校的好评.因此,全国各类院校应当积极开展体验式教学,并在实践过程中结合学生具体情况对体验式教学的具体模式和各个环节进行完善.此文针对体验式教学的特性做出详细剖析,并对体验式教学的应用给出具体建议.
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文献信息
篇名 体验式教学在初中体育中的应用刍议
来源期刊 体育时空 学科 体育
关键词 体验式教学 初中生 体育 特性 应用
年,卷(期) 2017,(11) 所属期刊栏目 体育教育
研究方向 页码范围 93
页数 1页 分类号 G807
字数 1667字 语种 中文
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