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原文服务方: 新课程       
摘要:
俗话说:"世界上找不到两片完全相同的树叶",更不可能找到两个完全相同的人,人与人之间是存在差异的,每个人都是一个独特的整体.作为一名老师每天要面对的是一群思想各异的孩子,他们的认知水平不同,难免有跟不上老师教学节奏的学生,久而久之,这些学生就会对学习产生厌倦,变成所谓的"学困生".是不是跟不上老师教学节奏的学生就是"学困生"呢?是学生去适应老师,还是老师去适应学生呢?这些问题很值得老师去思考.
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文献信息
篇名 如何帮"学困生"走出困境
来源期刊 新课程 学科
关键词 学困生 帮助 困境
年,卷(期) 2017,(12) 所属期刊栏目 班级管理1
研究方向 页码范围 297
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
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1 肖世香 江西省萍乡市上栗县彭高镇中心小学 1 0 0.0 0.0
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新课程
周刊
1673-2162
14-1324/G4
16开
2008-01-01
chi
出版文献量(篇)
70018
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