中职护理专业英语教学存在的问题及其策略探讨

• 作者: 刘晓楠
• 来源期刊: 教育现代化
• 关键词: 中职护理 英语教学 对策
• 年，卷（期）: 2017,（16）
• 所属期刊栏目: 课程与教学
• 页码范围: 126-127
• 页数: 2页
• 字数: 3095字
• 语种: 中文
• DOI: 10.16541/j.cnki.2095-8420.2017.16.060

摘要

当前,护理英语已经成为中职护理专业英语课程的核心所在,它直接对护理业务的建设、管理和服务产生影响.而中职护理专业英语教学的目的是为了培养学生用英语处理与职业相关业务的能力,因此中职护理英语教学必须注重开放性、职业性和实践性.为此,本文对当前中职护理英语教学中存在的不合理现象进行分析,并有针对性的提出对策建议.

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1	刘晓楠		2	0	0.0	0.0