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摘要:
本研究抽样调查了我国45所不同类型的高校学生评教指标的设置情况.运用IBM SPSS19.0统计软件进行品质相关性分析和卡方检验,研究发现研究型大学、专业型大学与职业技术类院校在教学效果维度间主要观测点有所侧重,并且在某些指标间存在着显著性的差异.
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关键词云
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文献信息
篇名 高校学生评教指标在教学效果维度间的校际分析
来源期刊 魅力中国 学科
关键词 高校学生 评教指标 教学效果
年,卷(期) 2017,(z1) 所属期刊栏目 教育教学
研究方向 页码范围 89
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 赵涛 13 4 1.0 2.0
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研究主题发展历程
节点文献
高校学生
评教指标
教学效果
研究起点
研究来源
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相关学者/机构
期刊影响力
魅力中国
周刊
1673-0992
41-1390/C
大16开
河南省郑州市
2005
chi
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