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摘要:
随着素质教育的深入发展,教材改革越来越贴近生活.特别是在高中语文教科书的编写上,阅读知识点增加,旨在扩大学生的视野和发展他们的欣赏能力,使他们受到思想的启发和艺术的影响.以下是关于如何提高初中语文教学中阅读教学有效性的讨论.
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农村初中生
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阅读评价
探究初中语文小班化阅读教学
初中语文
阅读有效性
小班教学
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 浅谈现代初中语文阅读教学工作的开展
来源期刊 教学考试 学科 教育
关键词 初中语文 阅读教学 方法
年,卷(期) 2017,(20) 所属期刊栏目 教学新论
研究方向 页码范围 135
页数 1页 分类号 G633.33
字数 2353字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.2095-2027.2017.20.127
五维指标
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研究主题发展历程
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初中语文
阅读教学
方法
研究起点
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研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
教学考试
周刊
2095-2627
54-1058/G4
16开
北京市朝阳区东土城路8号
2-1041
2011
chi
出版文献量(篇)
4512
总下载数(次)
12
总被引数(次)
228
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