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摘要:
高中英语话题写作教学一直是高中教学的重点内容,再加上,英语话题写作包含面较广,考查的是学生的单词积累、语法运用以及对文章内容结构的把握等。因此,学生英语写作水平的提高难度是非常大的。在新课标的背景下,要求教师打破传统教学模式的牢笼,积极创新教学方式,旨在提高学生学习的积极性,从而提高课堂效率。而小组合作学习在经过多次实验后在写作教学中取得不错的效果。因此,本文主要介绍了合作教学模式在高中英语话题写作教学中的应用。
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文献信息
篇名 合作教学模式在话题写作教学中的应用
来源期刊 读天下(综合) 学科 教育
关键词 合作教学 高中英语 话题写作
年,卷(期) 2017,(18) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 212-212
页数 1页 分类号 G623.2
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研究主题发展历程
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合作教学
高中英语
话题写作
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