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摘要:
Photoshop是计算机专业的主要课程之一,具有较强的实践操作性,可锻炼学生的动手操作能力.高职院校设施Photoshop课程的主要目的是让学生在长期实践中掌握一定的专业知识,给学生今后就业提供更多的机会.但是从高职Photoshop课程教学情况来看,目前依然采用传统的方法教学,导致教学效率较低下,因此必须加强高职院校Photoshop教学改革,促进课程教学工作的开展.
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文献信息
篇名 高职计算机专业Photoshop课程教学的改革与实践初探
来源期刊 教育现代化 学科
关键词 高职计算机 Photoshop 课程教学 实践初探
年,卷(期) 2017,(27) 所属期刊栏目 职业技术教育
研究方向 页码范围 216-217
页数 2页 分类号
字数 2595字 语种 中文
DOI 10.16541/j.cnki.2095-8420.2017.27.101
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 冯馨 28 13 2.0 3.0
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研究主题发展历程
节点文献
高职计算机
Photoshop
课程教学
实践初探
研究起点
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相关学者/机构
期刊影响力
教育现代化
周刊
2095-8420
11-9354/G4
16开
北京市石景山鲁谷路35号
82-770
2014
chi
出版文献量(篇)
20424
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43
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23745
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