小学数学创新性教学研究

• 作者: 李莉莉
• 来源期刊: 未来英才
• 关键词: 小学数学 创新性 教学研究
• 年，卷（期）: 2017,（5）
• 所属期刊栏目: 学科纵横
• 页码范围: 159
• 页数: 1页
• 字数: 2015字
• 语种: 中文

摘要

小学数学是青少年建立抽象思维、逻辑思维的关键学科.在教学过程中,教师应积极探索新的教学方法、教学手段以及评价机制,来引导学生自发性解决问题,而不是一味的灌输.本文在查阅相关文献的基础上,结合自身工作经验,从小学数学创新性教学方法、手段、评价三个层面谈如何构建小学数学全新教学模式,旨在推动我国小学数学教学发展.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李莉莉		3	6	1.0	2.0