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摘要:
高职教育培养人才的目的在于为社会培养高素质的技术技能人才.湖南司法警官学院在"校局合作"的基础上对试行"双导师制"进行了初步的探索.主要分析"校局合作"基础上推行"双导师制"的必要性和可行性,并提出"双导师"制在高职司法警官类院校试行办法和讨论试行过程中存在的问题.
内容分析
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文献信息
篇名 "校局合作"基础上试行"双导师制"初探——以湖南司法警官职业学院为例
来源期刊 教学考试 学科 教育
关键词 校局合作 双导师制 人才培养
年,卷(期) 2017,(20) 所属期刊栏目 理论前沿
研究方向 页码范围 33-34
页数 2页 分类号 G712
字数 2276字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.2095-2027.2017.20.027
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 周世军 14 86 4.0 9.0
2 刘莎 5 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
校局合作
双导师制
人才培养
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
教学考试
周刊
2095-2627
54-1058/G4
16开
北京市朝阳区东土城路8号
2-1041
2011
chi
出版文献量(篇)
4512
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12
总被引数(次)
228
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