小学数学课堂教学策略

• 作者: 杨中于
• 来源期刊: 科教导刊（电子版）
• 学科: 教育
• 关键词: 小学数学 教法 策略
• 年，卷（期）: 2017,（9）
• 页码范围: 90-90
• 页数: 1页
• 分类号: G623.5

摘要

数学是一门关于思维推理、记忆与运算的学科。作为小学中低年级的数学教师，应根据低年级学生的年龄特征和心理特征，有计划、有目的地设计每堂课的教学，为学生创造愉快的学习环境，培养学生学习数学的浓厚兴趣，教给学生学习数学的方法，使他们在主动获取知识的同时，思维能力得到初步发展与提高。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	杨中于		1	0	0.0	0.0